PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Connaître son auditoire
• Appréhender le stress et le trac
• Apprécier la qualité de son intervention
• Identifier l'environnement de l'intervention
• Assurer une prise de parole en public en regardant son auditoire

PROGRAMME 

Préparer en amont son intervention

• Repérer le cadre de la prise de parole
• (conférence, présentation, vœux, inauguration, conférence de presse…)
• Écrire un discours
• Préparer et tester son matériel

Exercice : savoir analuser son environnement

Vaincre son appréhension et son trac

• Le trac : un ami qui nous veut du bien – Trucs et astuces pour le réduire
• Savoir respirer (exercices de respiration en amont de la présentation et pendant l'intervention)

Apports en échanges de pratiques

Lecture à voix haute

• Exercices d'élocutions, de prononciation
• L'importance de la ponctuation
• Adapter le ton au texte, laisser des respirations
• Accepter de mettre de l'émotion dans l'intervention

Lecture d'un texte avec l’intonation et debrief

Durant l'intervention

• Réussir son entrée
• Occuper l'espace : communication verbale et non verbale
• Renforcer son regard lors des interventions
• Mener, modérer une réunion
• Créer un visuel (power point, clip …) pour aérer l'intervention
• Laisser la place aux interactions

Mise en situation 

Exercice d'éloquence

Evaluer son intervention

• Auto évaluer sa prise de parole
• Faire évaluer (par des pairs, des membres de l'assistance) son intervention
• Développer sa confiance
• Aller à la rencontre de son public

Grille d'analyse de son intervention précédente (analyse de pratiques)